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Cordial saludo, mi nombre es Myriam Smith López, soy docente licenciada en Ciencias de la Educación, con especialidad en Filología e Idiomas, egresada de la Universidad Libre de Colombia y con posgrado en Docencia Universitaria de la Universidad Cooperativa de Colombia.

lunes, 18 de enero de 2021

Apreciados estudiantes con la alegría de volver a compartir personalmente con ustedes, les doy la bienvenida al año lectivo 2022.

Mi nombre es Myriam Smith López y seré la Docente del área de Humanidades, y orientare las a signaturas de:

Español, en los ciclos 201, 501, 502, y 503.

Inglés, en el ciclo 601

Semanalmente aparecerán los temas,  los cuales serán desarrollados en las clases presenciales en el transcurso de la misma semana.

Enfatizo que en este blog sólo se publicara la información relevante a cada tema, es decir, la teoría ,explicaciones, actividades, talleres, guías de aprendizaje, evaluaciones se desarrollaran únicamente en el aula de clase


Español ciclo 201

Semana del 24 al 28 de Enero 2022: 
               Reconocimiento de las variaciones de la lengua
                     Objetivos:
  • Escoger las palabras pertinentes para transmitir un mensaje.
  • Reconoce el vocabulario para una situación comunicativa.
  • Utilizar expresiones en una situación comunicativa.

Español ciclo 501 - 502 - 503

Semana del 24 al 28 de Enero 2022: 
Eje Temático: Los componentes de la lingüística
Contenidos: Concepto, ramas y objeto de estudio de la lingüística
Descripción: En esta unidad recordaremos algunos conceptos gramaticales como                                    preparación para el estudio de la lingüística.
Propósito de formación del área: Utilidad de las ramas de la lingüística.
Objetivo: A partir de definiciones y ejemplos, identificar y distinguir las cinco ramas                           que estudia la lingüística
Desempeños.
Saber-Conocer. Distingue el objeto de estudio de cada uno de los componentes lingüísticos
Saber-Hacer. Desarrolla ejercicios prácticos de aplicación de la lingüística.
Saber-Pensar. Analiza ejemplos o situaciones dadas por el profesor y deduce a cuál componente                                     lingüístico pertenece
Saber-Innovar. Con base en una palabra, el estudiante creará varias oraciones; cada una con distintas                                 interpretaciones.
Saber-Ser Expresa sus sentimientos y/o emociones, a través de la invención personal de anécdotas.

Inglés ciclo 601

Semana del 24 al 28 de Enero 2022: 

DESCRIBING PEOPLE

 

Eje temático: Descripción de la apariencia física y personalidad de alguien.   
Propósito de formación del área: Pedirá y dará información alusiva al físico y personalidad de alguien
Objetivo: Desarrollar actividades prácticas, sobre el tema estudiado. 

DESEMPEÑOS

Saber-conocer: Describe las personas por su físico y personalidad.
Saber-hacer: Desarrolla actividades donde emplea las estructuras y vocabulario requeridos según el contexto.    
Saber-pensar: Evidencia comprensión del tema a través del manejo de las estructuras y vocabulario requeridos para describir personas.
Saber innovar: Presenta a terceras personas, resaltando sus características físicas y personalidad.
Saber Ser: Participa activamente en el desarrollo de las actividades sobre los temas tratados.